Desde os estudos em odontopediatria, a professora Antonieta Bonifácio começou a refletir como poderia se aperfeiçoar em questões comportamentais e emocionais para o atendimento da pessoa com deficiência (PcD) e a criação do vínculo terapêutico. Nesta caminhada, há mais de 30 anos, conheceu de perto a realidade, os padrões de comportamento e os desafios dessas pessoas, de suas famílias e de seus cuidadores e encontrou histórias e vivências que estimularam a empatia e permitiram o exercício de colocar-se no lugar do outro de forma compassiva, despertando para a linguagem da alma, o olhar para o outro no sentido de admiração, por aquela alma ser tão corajosa em passar por tantos desafios.

Em seus aprendizados com experiências profissionais e voluntárias na Federação Nacional de Associações Pestalozzi, principalmente no atendimento a pessoas com Encefalopatia Crônica não Progressiva Infantil (PC), Síndrome de Down e Transtorno do Espectro Autista (TEA), compreendeu as infinitas possibilidades delas e de suas famílias ao lidarem com a aceitação e a transformação positiva quando deixam de generalizar os efeitos da deficiência e percebem que ela não representa toda a pessoa, que nem todos os aspectos de sua vida serão influenciados por ela e que elas têm potencial de realizar tudo que quiserem com incentivo, educação, amparo, igualdade, não-discriminação e saúde integral.

Unindo essas experiências à prática terapêutica com os Florais de Bach, é perceptível através dos relatos dos assistidos e de suas famílias como os florais têm sido de grande ajuda no suporte emocional. Além das indicações e combinações no uso tradicional das essências por suas virtudes, os ensinamentos de forma simples sobre as informações das plantas pelo seu gestual também levam luz e alento aos corações aflitos, principalmente dos familiares e cuidadores. Através da linguagem da planta, existe o diálogo com a essência de cada um de nós e, assim, aliado à filosofia de Cura-te a Ti Mesmo de Bach, há o amparo e o incentivo de acreditar e transpor os desafios.

Portanto este curso foi criado para todos os terapeutas florais que, assim com a professora Antonieta teve esse despertar lá atrás, também sentem a necessidade de se aprofundar sobre o universo das pessoas com deficiência, suas famílias e seus cuidadores e como os Florais de Bach podem colaborar nessa caminhada que envolve inclusão, igualdade, saúde e qualidade de vida pessoal, social e comunitária.

Seja bem vind@!

Datas: segundas-feiras de 15 de agosto a 17 de outubro de 2022
Horário: 19h30h às 21h30 (horário de Brasília), online ao vivo via Zoom.

Aula 1 – 15/08
Conceitos da pessoa com deficiência (PcD) de acordo com a convenção das Nações Unidas.
O Estatuto da pessoa com deficiência: o porquê é tão importante o terapeuta saber e se conscientizar destas informações.

Aula 2 – 22/08
Introdução ao universo das pessoas com Encefalopatia Crônica não Progressiva Infantil (PC), Síndrome de Down e Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Aula 3 – 29/08
Inclusão: dificuldades x possibilidades.
Como o terapeuta floral pode auxiliar nestes aspectos.

Aula 4 – 05/09
Autogestão, Autodefensoria e o mercado de trabalho.
Relatos e experiências das dificuldades, vivências, como se sentem e como os florais podem ajudar.

Aula 5 – 12/09
O cuidador e seus padrões de comportamento: dúvidas e preocupações.

Aula 6 – 19/09
O olhar e o sentir dos outros membros da família, como os irmãos: afastamento emocional, dificuldades em lidar, adoecimento físico e mental, acúmulo de responsabilidades, cobranças e autocobranças.

Aula 7 – 26/09
Cuidando de quem cuida: da família ao próprio terapeuta.
O floral do cuidador na prática em trabalhos realizados em instituições.

Aula 8 – 03/10
Atributos na terapia floral: Linguagem da Alma; Compaixão; Liberdade; Virtude oposta; Lição da Alma.
Reflexões de saúde e doença na linguagem da alma.

Aula 9 – 10/10
Combinações dos florais de Bach nas vivências com as famílias e a pessoa com deficiência (PcD): experiências e vivências profissionais da professora ao longo de 30 anos de prática terapêutica.

Aula 10 – 17/10
Despertando as potencialidades: lidando com as motivações através dos doze curadores (ritmo, criatividade, liberdade, entusiasmo, fé, coragem, firmeza, poder pessoal, sabedoria, amor, equilíbrio altruísmo).