Muitas pessoas têm dificuldades em lidar com as crianças diante de atendimentos no âmbito da terapia floral e é natural que exista essa dificuldade, pois as crianças têm um olhar único, mais criativo e simbólico sobre diversas situações e sensações que muitas vezes pode ser de difícil compreensão para os adultos, mas existem caminhos que nos ajudam a compreender melhor o que elas podem estar passando, para que possamos ajudá-las a enfrentar diversos desafios utilizando não apenas os Florais de Bach, como também empatia, a escuta, a interatividade, o lúdico e a flexibilidade que geralmente são qualidades necessárias para haver as trocas mais importantes nesse processo.

Neste curso será abordado o uso dos florais na compreensão da filosofia de Edward Bach. Por meio do conhecimentos das fases de desenvolvimento físico e emocional infantil, serão apresentadas noções sobre o atendimento infantil desde o acolhimento até o desenvolvimento do processo terapêutico, passando pela elaboração da ficha na entrevista, abordagens, métodos lúdicos, motivações e o relacionamento da tríade Terapeuta-Criança-Família. Você também aprenderá sobre o processo criativo na infância e sua relação com os 12 Curadores (os doze primeiros florais descobertos pelo Dr. Bach), que podem ser um guia para compreender as múltiplas inteligências e sua individualidade.

A professora Antonieta Bonifácio também compartilhará sobre relatos de casos nas diversas etapas de transições e desafios da criança, o uso de mandalas dos florais e desenhos infantis como forma de interpretações emocionais no decorrer do tratamento, os desafios infantis nos momentos atuais e o auxilio dos Florais de Bach e relatos de experiências nos casos de crianças com necessidades especiais.

1a aula
O Amor como fundamento da vida: a educação emocional e o papel do terapeuta floral

2a aula
O Desenvolvimento pré natal e fases do desenvolvimento na infância (Classificação Segundo Portage Quide).

3a aula
Conduta do terapeuta floral que atende crianças.
• Pais - Profissional - Criança.
• Acolhimento infantil.
• Entrevistas e métodos utilizados (método H.a.p.e.l.e.; desenhos infantis; cartas das flores; dicas importantes na ficha clínica infantil)

4a aula
Os pilares do Sistema Bach: Liberdade / Individualidade / Compaixão.

5a aula
Como indicar as Essências Florais e o Floral Emergencial para crianças.

6a aula
Os Doze Curadores e o princípio primário da infância.

7a aula
Mandalas terapêuticas.

8a aula
Os desafios da criança e o auxílio do Sistema Bach: nascimento; sono; alimentação; indo para a escola; medo das doenças e da morte; sobrepeso infantil e as emoções; depressão infantil; distúrbios comportamentais; maus hábitos.

9a aula
Crianças com necessidades especiais: relatos de experiências em instituições durante minha vida profissional.

10a aula
Aula extra para revisões, dúvidas e outros compartilhamentos.